Istoria acestui liceu este o lecție de libertate, demnitate, curaj și mândrie.
Înființat în 1860 ca instituție publică de învățământ, Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” din București constituie o adevărată școală a elitelor românești de-a lungul timpului.
Valorile și atitudinile care ne coordonează activitatea sunt dorința de perfecționare continuă, atitudinea proactivă, calitatea informației, responsabilitatea socială, învățământ la standarde europene.
Colegiul își îndeplinește cu succes misiunea de a crea condițiile și o atmosferă favorabilă, în cadrul activităţilor proiectate, dezvoltării intelectuale şi afective a elevilor, contribuind la formarea absolventului lăzărist, al cărui profil se conturează astfel:
var 1
Colegiul își îndeplinește cu succes misiunea de a crea condițiile și o atmosferă favorabilă, în cadrul activităţilor proiectate, dezvoltării intelectuale şi afective a elevilor, contribuind la formarea absolventului lăzărist, al cărui profil se conturează astfel:
Valorile lăzăriste
ELEVUL:
este responsabil
responsabil faţă de propria pregătire
este flexibil
flexibil, adaptabil, receptiv la nou
își dezvoltă personalitatea
are capacitatea de a reflecta asupra lumii, de a-şi dezvolta datele personalităţii prin diferenţiere, nu prin uniformizare
evaluează și se autoevaluează
posedă capacitatea de autoevaluare
este competent
competent și capabil de performanță
este creativ
"Creativitatea înseamnă să vezi ce văd și ceilalți și să gândești altfel decât o fac ceilalți" – Einstein
este voluntar
se implică în activități de voluntariat și proiecte extracurriculare
var 2
Colegiul își îndeplinește cu succes misiunea de a crea condițiile și o atmosferă favorabilă, în cadrul activităţilor proiectate, dezvoltării intelectuale şi afective a elevilor, contribuind la formarea absolventului lăzărist, al cărui profil se conturează astfel:
Valorile lăzăriste
ELEVUL:
este responsabil
responsabil faţă de propria pregătire
este flexibil
flexibil, adaptabil, receptiv la nou
își dezvoltă personalitatea
are capacitatea de a reflecta asupra lumii, de a-şi dezvolta datele personalităţii prin diferenţiere, nu prin uniformizare
este creativ
"Creativitatea înseamnă să vezi ce văd și ceilalți și să gândești altfel decât o fac ceilalți" – Einstein
evaluează și se autoevaluează
posedă capacitatea de autoevaluare
este competent
competent și capabil de performanță
este voluntar
se implică în activități de voluntariat și proiecte extracurriculare
var 3
Colegiul își îndeplinește cu succes misiunea de a crea condițiile și o atmosferă favorabilă, în cadrul activităţilor proiectate, dezvoltării intelectuale şi afective a elevilor, contribuind la formarea absolventului lăzărist, al cărui profil se conturează astfel:
Valorile lăzăriste
ELEVUL:
este responsabil
responsabil faţă de propria pregătire
este flexibil
flexibil, adaptabil, receptiv la nou
își dezvoltă personalitatea
are capacitatea de a reflecta asupra lumii, de a-şi dezvolta datele personalităţii prin diferenţiere, nu prin uniformizare
este creativ
"Creativitatea înseamnă să vezi ce văd și ceilalți și să gândești altfel decât o fac ceilalți" – Einstein
evaluează și se autoevaluează
posedă capacitatea de autoevaluare
este competent
competent și capabil de performanță
este voluntar
se implică în activități de voluntariat și proiecte extracurriculare